用愛聽見沉默～2018選擇性緘默症講座

您是否碰過這樣的孩子？長久相處卻從沒聽過他的聲音、他不打招呼、不看人、是教室裡的隱形人、面無表情的木頭人……其實他有想法，想說話也想互動，但深刻的恐懼鎖住了他的喉嚨，有時也綑綁了他的肢體。您是否聽見孩子無聲的掙扎？每140位孩童，就有一位受選擇性緘默症之苦。他們需要家長、老師、醫療人員團隊合作，及早幫助；也需要制度的支持，給予他們公平的機會。

❤❤但願這場講座是一個起點，讓我們一起用愛聽見沉默，為孩子譜寫希望之歌！❤❤

講座／Ruth Perednik，焦慮及選擇性緘默症治療中心（美國、英國、以色列）主任
Ruth因兒子四歲時發現選擇性緘默症，而開始投入這個領域，至今25年，為實務和研究先驅之一。她教育和心理雙修，同時是家長、老師和治療師，其著作The Selective Mutism Treatment Guide廣受推薦。


時間／2018年3月11日（星期日）下午1:00-4:40
地點／國家圖書館B1演講廳（臺北市中山南路20號）
主辦單位／台灣選擇性緘默症協會
協辦單位／台北市立大學特殊教育學系
同步口譯／臺灣師範大學翻譯研究所

流程／Programme：

12:30-1:30	報到	Registration
1:30-1:45	開幕致詞&引言 黃晶晶／台灣選擇性緘默症協會理事長 諶立中／衛生福利部心理及口腔健康司司長 邱姵寧／臺北市立關渡醫院身心科主治醫師；協會理事	Opening remarks Anita Huang / Chair, Selective Mutism Association of Taiwan Lih-Jong Shen /Head, Dept of Mental & Oral Health, Ministry of Health & Welfare Cathy Chiou / Psychiatrist, Taipei Municipal Guandu Hospital
1:45-2:45	講座上半場	Session 1
	l 什麼是選擇性緘默症？為什麼早療很重要？	l What is SM? Why is early intervention vital?
	l 為什麼學校和老師應該幫助緘默兒？如何幫助？	l Why and how should schools and teachers help?
	l 治療師和醫師如何幫助緘默兒？	l How do therapists and doctors help?
2:45-3:05	中場休息	Interim
3:05-4:05	講座下半場	Session 2
	l 以家庭為主如何幫助緘默兒？	l How do parents and family help?
	l 如何幫助青少年和成人？	l How to help teens and adults
	l Q&A	l Q&A
4:05-4:20	閉幕致詞&結語 藍瑋琛／台北市立大學特殊教育學系主任；協會發起人 蔡昆瀛／台北市立大學特殊教育學系教授	Closing remarks Lan Weichen / Chair, Department of Special Education, University of Taipei Kevin Kuen-Ying Tsai / Professor, Department of Special Education, University of Taipei
4:20-4:40	小型記者會	Mini Press Conference

收費：1. 本協會的會員免費。2. 教師（無論是否為會員）一律免費。3. 其餘每人700元台幣。

🎀若您尚未加入會員但想加入，報名時請點選1. 本協會的會員免費，同時依招募辦法加入，以免重複繳款，未來還享有各項優惠，竭誠歡迎您一起為選緘者努力！

費用請匯款至：
台新銀行南門分行（銀行代號812）
帳號：2056-01-0000386-5
戶名：社團法人台灣選擇性緘默症協會
名額有限，依報名先後順序，額滿為止。因報名踴躍，且口譯成本以人數計算，若您需取消，請盡早告知（email：selectivemutismtw@gmail.com，或電洽：陳靜惠0923121606）。

 
更多影片請上協會YouTube。

詢問請email: selectivemutismtw@gmail.com或電洽：陳靜惠0923121606。
報名請填寫以下表單，或按此開啟新視窗；教師研習時數須另於特教通報網報名。

研習時數積分： 
☆列為本協會儲備講師之認證時數，將優先推薦至校園推廣等活動。
☆全程參與並簽到、退者之現職教師，核發研習時數3小時。請於107年2月26日前至特教通報網報名，並於研習結束15日後至特教通報網檢閱時數。已向本協會報名者，若欲取得時數，亦須再自行至特教通報網報名。
☆西醫師（由台灣醫療繼續教育推廣學會核發2.4學分）、兒少身心科醫師（由台灣兒童青少年精神醫學會核發2學分）、精神科醫師（由台灣精神醫學會核發1學分）、臨床心理師（由台灣臨床心理學會核發2.4學分）、諮商心理師（由中華民國諮商心理師公會全國聯合會核發2.4學分）、語言治療師（由台灣聽力語言學會核發2.4學分）、社工師（由中華民國醫務社會工作協會核發2.4學分）。
 ☆收據及上課證明將於活動結束後寄送。

【選緘講座】注意事項&講者介紹

即將於3月11日下午一點舉行的「用愛聽見沉默～2018選擇性緘默症講座」（現正接受報名），感謝各界踴躍報名，為了讓更多師長、專業人士，和關心選緘的朋友，參與這場難得的專家來台公益演講，我們決定更換場地。
請注意！（1）場地更換為：國家圖書館B1演講廳（臺北市中山南路20號）。（2）您若欲取得教師研習時數，須於107年2月26日前至特教通報網報名。（3）因報名踴躍，且口譯成本以人數計算，若您需取消，請盡早告知（email：selectivemutismtw@gmail.com，或電洽：陳靜惠0923121606）。
講者介紹

Ruth Perednik為焦慮及選擇性緘默症治療中心（美國、英國、以色列）主任，倫敦大學和希伯來大學教育和心理雙修，同時是家長、老師和治療師，投入選緘領域25年。
她的著作The Selective Mutism Treatment Guide廣受推薦，除了擔任治療師，她也透過演講、工作坊和線上課程，教育和訓練世界各地的家長、教師和治療師。


以下摘錄North American Journal of Psychology（2012年6月）專訪：
Q：您如何開始投入選擇性緘默症的領域呢？
A：二十年前我兒子四歲，他在幼稚園不發一語，被誤診和錯誤對待。我找到美琪‧強生和艾莉森‧溫特琴斯的折頁（她們是《選擇性緘默症資源手冊》作者，中譯本由心理出版社發行），運用其中方法幫助兒子。同時，我的論文發現，移民家庭選擇性緘默孩子的比率較高。從此，我投入了選緘領域。
Q：您使用或推薦哪些心理測驗呢？
A：選擇性緘默的孩子無法回答施測者，或勉強回答但充滿焦慮，因此測驗結果往往低估了他們的能力。有兩種方法可以克服這個問題。
首先，可用阿肯巴克兒童行為檢核表，或是強生和溫特琴斯問卷，訪問熟悉孩子的人。家長提供的資訊很重要，因為通常只有家長看得到孩子的最佳狀況。家長可以將孩子在家的表現錄影，讓評估人員看。
再者，可以調整標準化測驗，例如：魏氏或考夫曼智力測驗。若孩子只是無法說話，可以進行非口語測驗。若孩子無法和施測者互動，可以由家長施測。可以事先指導家長如何進行，或是以單向鏡或電話在家長施測時同步指導。
Q：當孩子「當機」，家長或老師首要怎麼做？
A：老師和家長應該一起討論，孩子在家和在學校的表現，以確認孩子是否選擇性緘默症。若的確是，老師和家長應該設計一套計畫，來幫助孩子。
首先，要讓孩子感受到，你接納、欣賞和喜愛她。不說話不是孩子的全部，他還有豐富的內在。
再者，這套計畫應該根據每個孩子的緘默模式、優點和困難來設計，參與者包括家長和老師，有時還需要治療師。引導孩子一次一小步邁向說話，每一步都要確認是在孩子能夠承受的焦慮範圍內。不要逼迫孩子說話，因為這樣通常會增加孩子的焦慮。
Q：可以談談您的書和線上課程嗎？
A：直到現在，許多選擇性緘默的孩子仍被誤診和錯誤對待。有些心理師採取「洪水療法」，造成孩子長期的心理傷害。也有孩子接受多年的遊戲治療，雖然好玩，對克服緘默卻幫助有限。
我開發出認知行為治療法，為引導孩子的重要人物—家長、老師和治療師，分別撰寫手冊。當老師、治療師和家長合作，依孩子的需求互相配合調整，效果最好。
治療的地點是在孩子的家裡和學校。家裡是孩子最放鬆的地方，治療師先到孩子家裡，以細心控制的小步驟引導說話。接著把場景移到學校，進行類化過程。治療師逐漸將同學和教職員融入說話圈。
※影片有中文字幕；演講現場有同步中文口譯。
 附件：更多專訪內容、更多影片

【選緘講座】匯款認領

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