【義賣】2018選擇性緘默症講座雲端學習

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選擇性緘默症是什麼?會好嗎?如何幫助孩子?或許您就像25年前Ruth Perednik發現孩子情況時一樣徬徨。她是家長、老師、治療師,和焦慮及選擇性緘默症治療中心主任,著作The Selective Mutism Treatment Guide廣受推薦。
這場2018年3月11日在台北的講座,濃縮經驗於三小時,精確且深入,值得反覆聆賞。雲端學習讓您隨時隨地、按自己步調觀看,內含簡報76頁、附字幕的影片、及講座全文約三萬字。

 
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所有收入捐予台灣選擇性緘默症協會。

選擇性緘默的三則TED演講

Shaela Niles小時候被誤解為故意不說話或裝作無助,並貼上了害羞的標籤。上學之後,她又因為沒反應而被誤解為自閉症和學習障礙。父母、老師、醫師和她自己都不知道,原來她是選擇性緘默症。到了青少年和成人,她因長期的緘默和焦慮,罹患廣場恐懼症、強迫症、憂鬱症。在無助和孤立之下,她恐慌發作、企圖自殺。後來,她在維基百科找到選擇性緘默症這個名詞,才突然明白這一切。她激勵自己去克服它,參加演講社團,並且人生中第一次在課堂舉手發言。現在的她勇於面對挑戰,耐心而平靜的等待屬於自己的綻放時刻。宣導選擇性緘默症的意識,也成為她的使命之一。

從啞口無言的難堪,到振奮人心的演講,Mehrnaz靠著持續不斷的微小進步。她說:「我小時候有選擇性緘默症。那是一種嚴重的社交焦慮,讓人在某些情境說不出話來,像是在學校或面對不熟的人。記得每次別人問我問題,或期待我說話,我無論怎麼努力都說不出來。如果爸媽在場,我會向他們耳語,由他們替我說。經過許多年一小步、一小步,不斷的嘗試、失敗、再嘗試,我才能在社交情境變得比較自在。因此,今天我能站上TED講台,是無數的微小進步累積而來的成就。」
Candice的女兒Regan在學校不說話。小兒科醫師說:「這只是過渡時期,不用擔心。」幼稚園園長說:「這是反抗對立,故意不說話。如果六個月內還不開口,就請她離開。」歷經轉學、求助於心理師、自我學習,Candice了解到,Regan的狀況叫做選擇性緘默症,每140個孩子中就有一個。她也了解到,由於對此症普遍缺乏認識,導致錯誤對待孩子。老師往往給孩子貼上標籤,連許多醫師都以為孩子只是害羞,長大自然會好。事實上,若不予以幫助,將導致社交孤立、學業低下、憂鬱症。Regan由治療師進行認知行為引導,依循階梯計畫,逐步擴大說話圈。但她還有許多挑戰,需要周遭人的了解和耐心,並且看到她的許多優點。

【即時更新】協會工作摘要

現正辦理
用愛聽見沉默~選擇性緘默症講座 後續工作
演講會影片及字幕製作、Ruth Perednik線上課程中譯
向衛福部申請勸募專案
擬為協會永續經營、選緘教育、醫療資源籌措資金
校園推廣以及教育需求彙整
包括協助考生以及參加2018年實驗教育論壇



工作摘要

➤籌備期間
日期
工作內容
20161217
向內政部申請籌設台灣選擇性緘默症協會。
201736
內政部核准籌設。
43
召開發起人暨第一次籌備會議。
424
521
發布新聞稿,包括選緘考生的需求,刊登新聞報導近百篇。
自由中時聯合今日蘋果國語日報
🎬小皮的故事
727
召開第二次籌備會議。
827
召開成立大會暨第一屆第一次理監事會。
台灣醒報風傳媒健康醫療網中華新生日本
🎬公視新聞

➤2017年8月28日至2018年3月31日
日期
工作內容
2017828
pub大國民」蔡詩萍主持人現場電訪理事長。
831
「今日觀點」開站專題報導『不說話的孩子』。
95
「嬰兒與母親網站」專訪理事長。
924
協會【種子人才計畫】徵選贊助對象。
926
協會Logo徵選活動】開跑。
101
協會FB粉專響應【國際選擇性緘默意識月】
取得授權翻譯一系列知識推廣講義和影片,免費下載。
1026
內政部核准立案字號1060066753
1114
國稅局發配統一編號42553469、內政部核發圖記
121
第二階段【公開徵求會員】,陸續發布文宣。
126
理事長於台北市松山婦女會演講【聊聊選擇性緘默症】。
127
1227
協會粉專【關懷選緘考生】系列文章。
2018110
世新大學【一千分之一~含情默默】廣播企劃專訪。
119
公益性社團法人登記台北地方法院第3082號,協會銀行帳號同步更名。
122
啟用電子發票愛心碼9785(耐心幫我)
211
「善耕365公益媒合平台」小官網以及專題報導
35
理事長臺灣師範大學翻譯研究所分享會和招募譯者
38日~9
【種子人才計畫】贊助參加Ruth Perednik香港「2018選擇性緘默症工作坊」。
照片迴響1迴響2
311
Ruth Perednik台北用愛聽見沉默~選擇性緘默症講座】、第1屆第2次理監事會議。
327
林姿杏老師和理事長桃園市大坡國中校園推廣。下一場教師研習
🎬校園推廣片段

【即時更新】選擇性緘默症資源分享

協會經常收到詢問,選擇性緘默症有哪些資源呢?這真是需求大幅多於供給的領域,希望教育、醫療、學術等各界個人和機構,能夠投入。協會希望作為資訊平台,歡迎您提供選緘相關各種資源、出版或活動(請email: selectivemutismtw@gmail.com,包括時間、地點、網址等細節),感謝您的分享也歡迎各界提案和協會合作辦理


🌞以下活動正在或即將舉行🌞

用愛聽見沉默~選擇性緘默症講座 雲端學習義賣(台灣選擇性緘默症協會主辦>>https://sites.google.com/site/smtwlove/

2018/5/19/9:30~12:30/台北市立圖書館李科永紀念分館/生活調適愛心會主辦日本東京教育大學教育系博士劉焜輝教授/森田理論結合正念、內觀療法的實踐:憂鬱、焦慮、恐慌症者的居家自理>>http://www.ilife.org.tw/

2018/6/8 截止/台北市天行者全人關懷協會、聯合報合辦【我是誰?他是誰?】徵文活動>>https://goo.gl/54RiWT

2018/6/2/A場面對高焦慮孩童情緒處理8:10~12:10、B場繪本、桌遊於臨床運用13:00~16:40/中國醫藥大學安康教學大樓2樓205講堂/台南寬欣心理治療所副院長楊逸芳心理師/中國醫藥大學兒童醫院兒童發展聯合評估中心107年度兒童發展醫事人員專業與實務研習會>>https://goo.gl/j3DrPU

2018/6/28/東南國中、 8/28/建國國中、9月台西國中、 10月崇德國中10/24/斗南國小 /雲林縣區域教師研習/林姿杏老師/選擇性緘默症的輔導>>https://goo.gl/ffcv1F


🌞過去的活動🌞

✯2012/5/23/13:30~16:30/臺北市立文山特殊教育學校/邱姵寧醫師/幫助選擇性不說話的孩子──選擇性緘默症>>https://goo.gl/6yWW7k
✯2013/9/7/9:00~12:00/天主教耕莘醫院/王意中心理師/早療專業培訓課程:選擇性緘默症的教養與輔導>>https://goo.gl/R3FFq9
✯2013/11/20/12:00/國立聯合大學/王文秀心理師/選擇性緘默症的認識與輔導>>https://goo.gl/CCXTBR
✯美琪‧強生、艾莉森‧溫特琴斯(2013)。《選擇性緘默症資源手冊》。黃晶晶譯。心理出版社。
✯2016/10/29/14:00~18:00/台北Cafe de Gear/德國選緘自助協會創辦者Michael Lange/默默小聚
✯2017/1/18/13:00~16:00/國立卓蘭高中圖書館/王意中心理師/選擇性緘默症的認識與輔導策略>>https://goo.gl/FAPBCL
✯卡爾‧薩頓、雪莉兒‧弗雷斯特(2017)。《為什麼孩子不說話?──選擇性緘默症,一種選擇不了的沉默焦慮》。黃晶晶譯。寶瓶文化。
✯2017/9/28/9:00~16:30/高雄市學生輔導諮商中心/王意中心理師/選擇性緘默症症狀認識暨輔導處遇增能>>https://goo.gl/ATbWFe
✯2018/3/8-9/9:30~17:00/香港青年協會大廈/Ruth Perednik心理學專家/2018選擇性緘默症工作坊(Selective Mutism Workshop 2018)>>https://goo.gl/5jGV9b(適用本協會種子人才計畫
✯2018/3/11/13:0~16:40/國家圖書館B1演講廳/Ruth Perednik心理學專家/用愛聽見沉默~2018選擇性緘默症講座>>https://goo.gl/135dob台灣選擇性緘默症協會主辦
✯2018/3/29/14:0~16:0/桃園市大坡國中/林姿杏老師>>https://youtu.be/RQ-O7ycmC0o台灣選擇性緘默症協會協辦
✯2018/4/14-15/9:00~17:00/臺灣大學圖書館B1國際會議廳/Melissa Ortega心理學博士/選擇性緘默座談學習>>ec-learnsm.sxl.cn
✯2018/4/21下午/暨南大學/107夢的N次方彰投場/林姿杏老師/選擇性緘默症的輔導>>https://goo.gl/2C9xcp

※以上無特別註明者並非協會主辦或協辦,也不視為推薦,請自行聯繫主辦單位。
※選擇性緘默症諮詢和協助的單位包括:各縣市社會局早療機構、各級學校輔導室和資源教室、各縣市學生輔導諮商中心、各縣市和大學特殊教育資源中心、教育部學生事務及特殊教育司、衛福部心理及口腔健康司、醫院或診所身心科或精神科,以及心理諮商所或心理治療所。

【選緘講座】臺北市立大學特殊教育學系藍前系主任致詞

很感佩黃理事長努力了很多年,終於有一個團體出現,可以說是台灣在選緘領域劃時代的起步。尤其今天研討會出席者這麼多,非常成功。選擇性緘默症的存在,我們必須正視,正視之後是方法的問題。今天講者主要談行為治療和認知行為治療,這些方法的特色,就是原則很簡單,但實踐上很困難。往往過程中稍微差距,就造成結果大不同,值得我們進一步認真對待。我們特教系向來的精神,就是對於特殊需求學生一個都不放棄,必須以好的策略來支持。希望今後選緘的學生能得到更好的支持,我們大家一起努力。
藍瑋琛/臺北市立大學特殊教育學系前系主任

【選緘講座】衛福部心理及口腔健康司諶司長致詞

我今天為什麼會來呢?我偶然的看到邀請函,過去沒有聽說這個協會的存在,所以覺得很訝異,也覺得應該要予以關注,也許過去我們對這部分的關注太少了。既然衛福部心理及口腔健康司負責心理健康,我應該來表達關切之意。我是精神科醫師,對這個議題非常關心,也希望能予以協助。
不管用疾病的角度,或特殊需求的角度來看,選擇性緘默症都需要很多方面一起努力,不是靠單一專業。不管從生物、心理、社會,甚至教育的角度,他們是需要我們共同幫助的一群人。把自己限縮在某個專業底下,我覺得這是錯誤的態度。其實所有的疾病都是如此,特別對於兒童和青少年,我們是一個團隊,和家長一起努力。
我謹代表衛福部,表達對於這場活動、這個疾病的關切,希望大家今天都收穫滿滿,謝謝。
諶立中/衛福部心理及口腔健康司司長